教师资格证作文议论文结构

教师资格证作文议论文结构

问:2021年教师资格证作文:论说文文体分析
  1. 答:1 . 论点
    论点,是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是论说文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点,可设多个分论点,论点要求正确、鲜明、新颖。
    把论点放在文章的开头、中间还是结尾部分,以及论点是直接提出还是间接提出,这没有固定的格式,要根据构思来确定。一般以标题体现或在开头写明。
    2 . 论据
    论据,就是用来说明论点是否正确的依据。它可以是事实材料,如具体的事例、概括的事实、统计数字等;也可以是理论材料,如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言,伟人、专家学者的精辟论断,科学上的公理、规律等。
    总之,证明观点是否正确,所使用的论据必须确凿无疑,观点与材料统一。
    3.论证
    论证,就是用“论据” 来证明”论点” 是否正确的过程。目的是揭示出“论点” 和“论据” 之间的内在逻辑关系,实际上也就是如何将论点和论据组织在一起,使之成为一个有机整体。
    论证,分为立论和驳论两种类型。立论,是以充足的论据正面证明观点是正确的议论形式;驳论,是以有力的论据反驳别人错误论点的议论形式。
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问:教师资格证考试,综合素质的作文该如何写?
  1. 答:我也不清楚该怎样写,虽然我平时不太关注这一方面,我也不是学这方面的人,所以你应该问一些有经验的同学。
  2. 答:我觉得应该积累一些比较好的素材,而且平时也应该养成一个写作文的习惯,并且在写作文的时候也应该应用一些写作手法,同时也应该使用一些优美的语句和词汇。
  3. 答:首先应该要判断题目的主题,一定要围绕这个主题去写,这样才能够表达自己的一个观点。
  4. 答:这个时候就可以根据这个作文的立意或者是主题,然后也可以加入一些自己生活当中遇到的例子,也可以加入一些教学教育理念。
  5. 答:立意尽量贴近教育角度
    因为是教师资格证考试,考察的是你作为一个准老师的素养及知识储备。从教育角度切入,立意可从背诵的教育观、学生观、教师观及教师职业道德等里面选一个贴近题目材料的。
    掌握5段3分这种最基础的写作结构
    作文写作结构多样,教师资格证一般均写议论文这一题材,而议论文中5段3分最基础也最常用,即使是作文小白突击两到三天也可以掌握。开头结合作文材料阐明立意观点,三段分别是分论点,但要结合素材说明分论点,最后一段总结升华论点。
    平时多积累作文素材
    作文素材于议论文,就像鱼于水的关系,平时一点一滴的积累才有战时的战斗力,仅凭考前几天的突击是远远不够的。作文素材可从当前的新闻、时政热点中获取,以及最近两年的感动中国人物,特别是与教育相关的人物、事例。但是别人用烂的素材少用慎用。积累几个自己觉着可万能用的素材模板,不管什么样的材料,变一变说法,素材能直接用上,这就很成功了。
    考前亲自动手写几篇练手
    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,凡事都是如此,考前一篇都没有自己动手写过,考试时不管是时间的把控、立意的选取、素材的使用都会存在问题。本人建议考前至少练习5篇,前三篇可以看着自己积累的素材本尝试写,时间不用太在意,写完后,查阅一下范文,看一看自己写的和范文给出的立意一致否,精彩之处背诵下来,之后再重新写一遍。后两篇建议严格控制时间,时间小于等于55分钟,写完后重复上述过程。
    总结
    教师资格证综合素质这一门看似简单,但好多被卡通过率,今年教资69分几次上热搜,因此,作文一定要重视,重视,再重视!
    希望大家都能过!早日拿证!
  6. 答:综合素质的作文一般来说与初高中时候的命题作文写法无异,唯一不同的一点就是要做到与教育方面的知识相关,按照这个思路写肯定不会错。
  7. 答:综合素质的作文应该是要写一些有正能量的事情,其次就是描写清楚自己对于未来的一个期望,可以尽情的展现自己的文采。
问:教师资格证考试作文结构布局都有哪些?
  1. 答:1.“5段3分式”结构
    这是最常规的教师资格证考试写作布局。即第一段中心观点,3段分论点(不一定),最后一段总结式。而每个分论点的内容可以是递进的关系、可以是并列的关系。大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
    2.并列式结构
    教师资格证考试围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就是并列式结构方式。
    3.对比式结构方式
    这是把教师资格证考试正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
    4.递进式结构
    在阐述教师资格证考试中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
    在教师资格证考试作文写作中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会及时更新。
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