一、浅谈新形势下的高校科研管理（论文文献综述）
魏益凡,孙康泰[1]（2022）在《普通高校科研管理存在的几个问题及科研管理模式和管理方法创新》文中研究表明自我国改革发展以来,国家对于高校的科研工作重视度也在随之提升,促使我国高校整体的高等教育教学水平以及科研能力得到提升。但是,现阶段普通高校科研管理工作开展过程中仍旧存在较多的问题亟待解决。在此基础上,本文围绕普通高校的科研管理问题、模式以及未来的发展的管理方法创新展开了研究工作,旨在通过本次研究内容的展开,进一步促进高校科研管理工作质量优化。
陈颖洁[2]（2021）在《新时代高校科研标准化管理工作创新研究》文中提出在如今的科技时代,如果把科技创新比作我国经济发展的"新引擎",那么科技体制就是这个"新引擎"的"燃料源"。这"燃料源"的质量不仅决定"新引擎"的快慢,而且还决定着"新引擎"的稳定性和持久性。高校作为科技创新的前沿阵地,更应该发挥好自身优势,为科技为"新引擎"打好基础。但面对当前高校科研管理工作中,仍存在科研管理标准不统一,科研管理信息化平台建设不完善,科研工作观念落伍等各种问题。对此,文章根据目前的问题,从多角度分析标准化管理工作的机制,提出创新改革方法,为促进高校的发展提供帮助。
冯玫[3]（2021）在《新形势下高校科研管理工作创新研究》文中认为只有实现高校科研管理工作的创新,才能提高科研成果的转化率,加快高校的发展步伐,为我国教育事业做出巨大的贡献。作为高校领导与管理者,就要紧跟时代发展,将工作重心放在科研管理上,从思想、技术、方法、制度等进行创新,顺应新时期的发展潮流。
管淑慧[4]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中研究指明当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
杨成龙[5]（2021）在《高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例》文中研究表明高校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在推动社会发展的过程中发挥着十分重要的作用,在党的建设中具有特殊地位。高校基层党建工作是高校党建工作的基石,是有效推进高校党的建设各项工作的重要基础,提升高校基层党建质量既是贯彻中央全面从严治党的必然要求,也是高校加强基层党组织建设,落实立德树人根本任务的现实需要。本文坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,初步提出马克思主义中国化视域下的高校基层党建质量概念,提出高校基层党建质量应包括正确的目标价值、组织建设质量、党员队伍建设质量、制度建设质量、考核评价质量等五个方面的内容。通过对马克思、恩格斯和列宁的基层党建理论进行梳理和阐述,系统考察毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人有关基层党建的重要论述,提出马克思主义基层党建理论中国化的理论命题。在此基础上,论文阐明高校基层党建质量的基本特征,论述高校基层党建五个方面的目标——宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学校治理、团结动员师生、推动学校改革发展,提出高校基层党建三大价值取向,即服务立德树人根本任务、突出基层党组织政治功能、以提升组织力为重点,阐述基层党建应坚持目标导向、问题导向和结果导向。在初步构建高校基层党建质量理论框架的基础上,论文对新中国成立以来上海高校基层党建进行历史考察,分析上海高校基层党建工作的有益的经验和历史启示。同时对新时代上海高校基层党建现状进行分析,总结高校基层党建取得的五个方面的成绩,分析院（系）党组织建设、基层党支部建设、基层党务工作队伍建设、党员队伍建设、基层党建制度建设及基层党建考核等方面存在的问题,提出从六个方面提升新时代高校基层党建质量的主要路径,在此基础上初步构建高校基层党建质量评价体系。
黄倩,龙军,沈巧珺[6]（2021）在《新形势下高校科研管理分析与路径选择》文中指出【目的/意义】探索新形势下科研管理工作的全新思路、方法与机制,以破除"五唯"等科技政策文件的出台为契机,为完善与之相互衔接匹配的高校科研改革发展制度和措施提供参考。【方法/过程】分析新形势下高校科研管理的现状,针对科研管理工作存在的问题,探讨新形势下高校科研管理路径的提升建议。【结果/结论】研究发现:目前高校的科研管理存在评价激励管理方面指标设置不合理、协同创新管理方面多平台协作不畅通、成果转化管理方面对实质转化不重视以及保障服务管理方面制度设计不灵活等问题。基于此,提出营造健康的科研学术氛围、建立"放管服"科研经费管理制度、加强高校特色新型智库建设、构建科研育人质量提升体系等发展路径。
刘高远[7]（2020）在《新形势下提升高校科研管理水平的思考》文中研究指明高校的科研管理工作,一般根据学校自身科研管理的特征、发展轨迹以及未来目标,以管理学自身规律为指导,然后以科技在教育和社会中重要性的提升为主轴,来创新工作管理思路和方法,促进科研管理水平的提升。科研管理自身各级结构和内部环节环环相扣,用科学的方式方法,凭借科研人员和借助科研成果,将科研内容转化为推动社会进步的一支药剂,由此循环往复,牵引科研管理水平不断提升、社会不断前进。伴随互联网技术的快速发展,高校科研管理面临着新的机遇和挑战,要正确认识和对待改革开放以来我国高等教育的发展,各高校科研成果百花齐放百家争鸣,推动高校的科研管理水平不断提升,形式逐渐创新符合社会发展的需要。本文将逐一分析现阶段高校科研管理中存在的显着问题,并从平台、人才、机制等方面给出建议,以期为新形势下高校科研管理单位提供新的工作方法和创新管理思路,促进科研管理水平的进一步提升,从而推动科研成果的进一步转化,达到科研最终的目的和要求,即社会进步。
刘沐霖[8]（2020）在《“放管服”背景下高校科研经费管理研究 ——以S高校为例》文中研究指明高等学校作为重要的科研场所,近年来科研水平显着提升,在基础研究、知识创新等领域做出了重要贡献。科研经费是高等学校科研活动得以正常进行的基本条件,也是科技创新的重要保证。一直以来,国家对于科学研究和科研经费管理都十分重视,随着中国经济和社会的发展,国家对于科研经费的管理政策也在不断发生改变,尤其是《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》中明确提出高等学校要进一步推进简政放权、放管结合、优化服务,创新科研经费管理方式,深化科研经费“放管服”改革。当前,在高等学校科研经费管理过程中存在着许多问题,尤其是与新政策中的管理要求还存在着一定差距,这既降低了经费使用效率,也影响高校科研的长远发展。鉴于此,本文立足于科研领域“放管服”改革,采用了比较分析、案例分析等研究方法对高等学校科研经费管理进行研究。首先对科研经费管理等概念和本文所使用到的相关理论基础加以界定和说明;其次对高等学校科研经费管理的相关政策以及在“放管服”改革背景下政策方面对科研经费管理的新要求进行详细阐述;再次以S高校为实际案例,通过实地调研、访谈等方式,发现其在管理过程中存在制度建设不够完善、预算管控力度不足、经费监督和评价方法单一等问题,并对其产生的原因进行了深入剖析;最后在借鉴国外高校先进的科研经费管理经验的基础上,从制度建设、预算管控、经费使用和监督评价四个方面提出适用于我国高等学校科研经费管理的对策建议,以为高等学校科研经费管理更好地适应新形势和新要求、充分发挥科研经费使用效益、提升我国高等学校科研经费管理水平提供参考与借鉴。
陈巍,吴燕华,汪善峰,陈军,刘进华[9]（2019）在《新形势下高校科研管理工作中的问题与对策》文中研究说明科研管理工作是高校科学研究创新的重要影响因素,而高职院校作为实用技术创新的重要基地,面对高职院校科研项目的不断增多等新形势,对如何提高科研管理水平提出了更高的要求。该文通过阐述高职院校科研管理的现状,剖析高职院校科研管理存在的问题,阐述完善高校科研管理工作的建议,为完善和提高高职院校科研管理水平提供了参考和借鉴。
张俊[10]（2019）在《新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究》文中研究说明统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针,其本质要求是大团结大联合,解决的是人心和力量问题。留学人员是统战工作的重要对象,留学人员统战工作为中国革命、建设和改革事业的发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视留学人员和留学人员统战工作。2015年,习近平在中央统战工作会议上强调,留学人员是人才队伍的重要组成部分,也是统战工作新的着力点。这是党中央立足现实对留学人员统战工作所作的新指示、新要求和新部署。新时代,如何更好地开展留学人员统战工作,充分凝聚发挥留学人员的智慧和力量,对于进一步巩固发展最广泛的爱国统一战线,推进“四个全面”战略布局,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。本文从历史和现实两个维度,对新中国成立以来中国共产的留学人员统战工作展开研究。留学人员作为统战工作的对象,同时也是知识分子群体的组成部分,因此留学人员统战工作是以马克思主义统一战线理论以及马克思主义知识分子理论为依据的。文章通过系统梳理新中国成立70年留学人员统战工作的具体实践,紧紧把握留学人员统战工作发展的两条主线:即留学人员统战工作历史进程的主线以及留学人员统战政策演变的主线。70年来我国留学人员统战工作从开端起步,到曲折发展、几经停滞,逐步恢复发展,再到快速发展,留学人员统战政策也经历了一个不断调整、规范和逐步优化的演进过程:从“保障回国”到“鼓励回国”,从强调“回国服务”到“回国服务”与“为国服务”并举,从“要求回国”到“来去自由”,从“改善待遇”到“创造条件,完善服务”等,为吸引和汇聚留学人才服务祖国,建设社会主义现代化事业提供了政策保障。新中国成立以来,中国共产党将宝贵的统战理论及统战智慧运用到留学人员统战工作当中,以“大团结、大联合”为主题,秉承“凝聚人、团结人”的宗旨,开展了一系列鼓励留学人员回国、创新留学人员报国方式的工作,取得了显着成效,积累了宝贵历史经验。对历史的深入研究,最终落脚点在于解决现实中存在的问题。本文基于地方性的实证调查和全国性的样本分析,点面结合,着重探讨了新时代留学人员统战工作的基本现状,分析当前我国留学人员统战工作中存在的问题以及面临的外部挑战,进而从增强统战意识、健全统战机制、强化文化认同、优化统战环境、改善统战方法等方面提出新时代我国留学人员统战工作的对策思考,以期为新时代我国留学人员统战工作提供理论参考和政策建议,不断提高我国留学人员统战工作的科学性和实效性,切实增强统战效果。
二、浅谈新形势下的高校科研管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈新形势下的高校科研管理（论文提纲范文）
（1）普通高校科研管理存在的几个问题及科研管理模式和管理方法创新（论文提纲范文）
| 引言 |
| 一、普通高校科研管理创新意义 |
| 二、普通高校科研管理存在的几个问题 |
| (一)高校科研管理信息化程度低 |
| (二)科研管理机制不够科学 |
| (三)科研激励机制不完善 |
| (四)科研管理数据库资料缺失 |
| 三、普通高校科研管理模式探讨 |
| (一)项目生命周期管理中新模式的应用 |
| (二)强化科研管理工作的信息化管控 |
| (三)科研考核机制的优化 |
| 四、普通高校科研管理方法创新 |
| (一)创新高校科研管理团队 |
| (二)创新高校科研管理内容 |
| (三)创新高校科研管理理念 |
| (四)创新高校管理数据仓库 |
| 五、结束语 |
（2）新时代高校科研标准化管理工作创新研究（论文提纲范文）
| 1 高校科研标准化管理工作创新的意义 |
| 1.1 为新时代科技创新发展奠定基础 |
| 1.2 为高校科研发展提供助力 |
| 1.3 为科研人员提供帮助 |
| 2 高校科研管理工作目前存在的问题 |
| 2.1 科研管理工作标准不统一 |
| 2.2 科研管理工作人员知识体系参差不齐 |
| 2.3 科研管理工作缺乏信息化建设 |
| 2.4 科研成果转化机制不完善 |
| 2.5 科研人员评价体系不健全 |
| 3 高校科研标准化管理工作的创新思考 |
| 3.1 制定标准化管理方法，提升科研工作的规范性 |
| 3.2 确立管理目标，打造管理人员人才队伍 |
| 3.3 建立标准的信息化管理平台，转化服务平台 |
| 3.4 明确管理机制，积极孵化科研成果 |
| 3.5 完善人才评价体系，推动科研发展 |
（3）新形势下高校科研管理工作创新研究（论文提纲范文）
| 一、新形势下高校科研管理工作创新的重要性 |
| 二、高校科研管理工作的现状 |
| (一)管理理念落后 |
| (二)制度体系缺失 |
| (三)工作方法陈旧 |
| 三、新形势下高校科研管理工作创新策略 |
| (一)转变思想观念 |
| (二)健全制度体系 |
| (三)创新工作方法 |
| 四、结语 |
（4）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（5）高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的缘由和意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)选题意义 |
| 二、研究现状综述 |
| (一)研究现状 |
| (二)研究述评 |
| 三、研究思路及方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究的主要创新和不足 |
| (一)主要创新 |
| (二)不足之处 |
| 第一章 高校基层党建质量研究的相关概念界定及基本理论阐释 |
| 第一节 高校基层党建质量的内涵 |
| 一、基层党建的内涵 |
| 二、高校基层党建的内涵 |
| 三、高校基层党建质量的内涵 |
| 第二节 高校基层党建质量的主要内容 |
| 一、高校基层党建的目标与价值 |
| 二、高校基层党组织建设质量 |
| 三、高校党员队伍建设的质量 |
| 四、高校基层党建制度建设质量 |
| 五、高校基层党建考核评价质量 |
| 六、高校基层党建质量的内在逻辑 |
| 七、影响高校基层党建质量的主要因素 |
| 本章小结 |
| 第二章 高校基层党建质量研究的理论基础 |
| 第一节 马克思列宁主义基层党建理论 |
| 一、马克思、恩格斯关于基层党建的重要论述 |
| 二、列宁关于基层党建的重要论述 |
| 第二节 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于基层党建的重要论述 |
| 一、毛泽东基层党建思想 |
| 二、邓小平关于基层党建的重要论述 |
| 三、江泽民关于基层党建的重要论述 |
| 四、胡锦涛关于基层党建的重要论述 |
| 第三节 习近平关于基层党建的重要论述 |
| 一、抓基层、打基础,推动基层党组织全面进步、全面过硬 |
| 二、创新组织形式,扩大党组织覆盖面 |
| 三、纯洁党的队伍,保持党的先进性 |
| 四、拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争 |
| 五、严肃党内生活,提高党内生活质量 |
| 六、尊重党员主体地位,发扬党内民主 |
| 七、加强党员发展,优化结构提高质量 |
| 本章小结 |
| 第三章 高校基层党建的特征、目标、价值与导向 |
| 第一节 高校基层党建质量的基本特征 |
| 一、紧迫性——基于对农村、企业基层党建的比较分析 |
| 二、艰巨性——基于高校承担的特殊使命 |
| 三、复杂性——基于在职教师、学生、退休教师三类人员比较分析 |
| 四、创新性——基于对基层党建理论的丰富和发展 |
| 第二节 高校基层党建的目标 |
| 一、宣传党的主张的战斗堡垒 |
| 二、贯彻党的决定的战斗堡垒 |
| 三、领导学校治理的战斗堡垒 |
| 四、团结动员师生的战斗堡垒 |
| 五、推动学校改革发展的战斗堡垒 |
| 第三节 高校基层党建的价值取向 |
| 一、坚持服务立德树人根本任务 |
| 二、突出基层党组织政治功能 |
| 三、以提升组织力为重点 |
| 第四节 基层党建的导向 |
| 一、坚持目标导向 |
| 二、坚持问题导向 |
| 三、坚持结果导向 |
| 本章小结 |
| 第四章 上海高校基层党建的历史考察（1949-2012） |
| 第一节 上海高校基层党组织的公开与建设(1949-1956) |
| 一、基层党组织的公开与积极建党 |
| 二、团结教育改造知识分子与党员发展 |
| 第二节 上海高校基层党建的快速发展(1956-1966年) |
| 一、高校基层党组织建设快速发展 |
| 二、注重在高级知识分子中发展党员与“左倾错误” |
| 第三节 文化大革命的浩劫与上海高校基层党组织的瘫痪(1966-1976) |
| 一、基层党组织受到极大冲击,基本瘫痪 |
| 二、知识份子沦为“臭老九”,党员发展缓慢 |
| 第四节:上海高校基层党组织的恢复与发展(1976-1989) |
| 一、基层党组织的恢复与发展 |
| 二、拨乱反正与积极发展党员 |
| 第五节 上海高校基层党组织的改革发展(1989—2012) |
| 一、“八九”动乱与基层党组织的改革发展 |
| 二、“八九”动乱反思与党员快速发展 |
| 本章小结 |
| 第五章 新时代上海高校基层党建现状分析 |
| 第一节 新时代上海高校基层党建高质量创新发展 |
| 一、实施高校党建重点任务,基层党组织政治功能和组织力进一步增强 |
| 二、注重在知识分子中发展党员,高校党员发展质量不断提升 |
| 三、严格党员教育管理,党员队伍建设质量明显提升 |
| 四、从严要求,高校基层党建工作责任层层落实 |
| 五、加大支持,队伍建设和制度保障日趋增强 |
| 第二节 新时代上海高校基层党建问题分析 |
| 一、院(系)党组织建设存在的问题 |
| 二、基层党支部建设存在的问题 |
| 三、基层党务工作队伍建设存在的问题 |
| 四、党员队伍建设存在的主要问题 |
| 五、基层党建制度建设存在的问题 |
| 六、基层党建考核评价存在的问题 |
| 本章小结 |
| 第六章 新时代上海高校基层党建质量提升的路径 |
| 第一节 提升院(系)党组织建设质量的基本路径 |
| 一、加强院(系)党组织班子建设 |
| 二、增强院(系)党组织政治功能 |
| 三、提升院(系)党组织组织力 |
| 四、健全院(系)党组织党建责任考核评价机制 |
| 五、强化院(系)党组织的支撑保障 |
| 第二节 提升基层党支部建设质量的基本路径 |
| 一、优化党支部设置 |
| 二、选优建强党支部班子 |
| 三、强化党支部政治功能 |
| 四、提升党支部组织力 |
| 五、健全党支部考核、保障体系 |
| 第三节 提升基层党务工作者队伍建设质量的基本路径 |
| 一、完善配套政策,做好顶层设计 |
| 二、明确职业标准,加强队伍选聘 |
| 三、着力选优配强,重点抓好三支队伍建设 |
| 四、强化培养管理,提升队伍素质能力 |
| 五、完善考核激励,激发队伍活力 |
| 第四节 提升高校党员队伍建设质量的基本路径 |
| 一、提升发展党员质量 |
| 二、提升党员教育管理质量 |
| 第五节 提升高校基层党建制度质量的基本路径 |
| 一、健全基层党建工作责任制度 |
| 二、完善基层党建工作制度 |
| 三、进一步健全基层党建工作督查制度 |
| 四、健全党建投入和队伍保障制度 |
| 第六节 提升高校基层党建考核评价质量的基本路径 |
| 一、健全基层党建考核评价制度 |
| 二、充实基层党建考核评价主体 |
| 三、完善基层党建考核评价指标 |
| 四、优化基层党建考核评价方法与程序 |
| 五、强化基层党建考核评价结果运用 |
| 本章小结 |
| 第七章 高校基层党建质量评价体系的构建 |
| 第一节 高校基层党建质量评价的内涵 |
| 一、评价目标 |
| 二、评价内容 |
| 三、评价指标 |
| 四、评价方法 |
| 五、评价主体 |
| 六、评价结果运用 |
| 第二节 高校基层党组织建设质量评价内容及指标 |
| 一、院(系)党组织建设质量评价及主要指标 |
| 二、党支部建设质量评价及主要指标 |
| 三、基层党务工作队伍建设质量评价及主要指标 |
| 第三节 高校党员队伍建设质量评价内容及指标 |
| 一、发展党员工作质量评价及主要指标 |
| 二、党员教育管理工作质量评价及主要指标 |
| 第四节 高校基层党建制度建设质量评价内容及指标 |
| 一、高校基层党组织建设制度质量评价 |
| 二、高校党员队伍建设制度质量评价 |
| 三、高校基层党务工作队伍建设制度质量评价 |
| 四、高校基层党建工作考核激励制度质量评价 |
| 第五节 高校基层党建考核评价质量评价内容及指标 |
| 一、基层党建考核评价主体质量及指标 |
| 二、基层党建考核评价内容质量及指标 |
| 三、考核评价指标体系质量及指标 |
| 四、高校基层党建考核评价方法的质量及指标 |
| 五、高校基层党建考核评价结果的运用质量及指标 |
| 附 1：高校基层党建质量评价指标体系 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表论文及科研情况 |
| 致谢 |
（6）新形势下高校科研管理分析与路径选择（论文提纲范文）
| 1 新形势下高校科研管理的现状分析 |
| 1.1 科研创新局面向好，政策导向积极 |
| 1.2 科研管理重量轻质，“五唯”现象仍存在 |
| 1.3 科研成果创新性不足，应用转化率低 |
| 1.4 科研育人意识不强，正向引导不足 |
| 2 新形势下高校科研管理问题分析 |
| 2.1 评价激励管理———指标设置不合理 |
| 2.2 协同创新管理———多平台协作不畅通 |
| 2.3 成果转化管理———实质转化不重视 |
| 2.4 保障服务管理———制度设计不灵活 |
| 3 新形势下高校科研管理的路径选择 |
| 3.1 评价激励路径 |
| 3.1.1 制定科学的项目评价机制 |
| 3.1.2 优化科学成果评价机制 |
| 3.2 协同创新路径 |
| 3.2.1 促进学科交叉协同 |
| 3.2.2 形成产学研科技创新链 |
| 3.2.3 加强高校特色新型智库建设 |
| 3.3 科研育人路径 |
| 3.3.1 营造健康的科研学术氛围 |
| 3.3.2 构建科研育人质量提升体系 |
| 3.4 运行保障路径 |
| 3.4.1 建立“放管服”科研经费管理制度 |
| 3.4.2 培养创新型的科研管理队伍 |
| 4 结语 |
（7）新形势下提升高校科研管理水平的思考（论文提纲范文）
| 一大学科研管理工作特点 |
| 二高校科研管理相关研究 |
| 三新形势下加强高校科研管理工作的重要意义 |
| 四大学科研管理工作存在的问题 |
| （一）与当今的市场经济脱节 |
| （二）科研项目的获取机会不平等 |
| （三）人文主义意识淡薄 |
| （四）科研管理费用较为混乱 |
| 五提升高校科研管理水平的思路 |
| （一）观念是行为的先导，是引领行动的重要标杆指向 |
| 1. 树立市场观念。 |
| 2. 树立以人为本观念。 |
| 3. 树立绩效观念。 |
| （二）紧贴市场需求实际，大力推动科研成果再创造 |
| （三）建立科学的科研管理机构 |
| （四）建立灵活的用人机制和奖惩分明的激励机制 |
| 六结语 |
（8）“放管服”背景下高校科研经费管理研究 ——以S高校为例（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外文献研究综述 |
| 1.3.1 国内研究综述 |
| 1.3.2 国外研究综述 |
| 1.3.3 研究述评 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新点与不足之处 |
| 1.5.1 创新点 |
| 1.5.2 不足之处 |
| 第2章 相关概念及理论依据 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 “放管服” |
| 2.1.2 科研经费管理 |
| 2.2 理论依据 |
| 2.2.1 委托代理理论 |
| 2.2.2 预算管理理论 |
| 2.2.3 绩效评价理论 |
| 第3章 我国科研经费管理概述 |
| 3.1 我国科研经费投入与使用情况 |
| 3.1.1 科研经费投入趋势 |
| 3.1.2 科研经费使用情况 |
| 3.2 高校科研经费管理分析 |
| 3.2.1 高校科研经费管理流程 |
| 3.2.2 科研经费管理政策发展 |
| 3.2.3 高校科研领域“放管服”主要内容 |
| 第4章 S高校科研经费管理存在的问题及原因分析 |
| 4.1 S高校科研经费管理存在的问题 |
| 4.1.1 科研经费管理制度存在不足与缺陷 |
| 4.1.2 预算编制不科学、执行不规范 |
| 4.1.3 项目管理与资金管理相脱节 |
| 4.1.4 经费使用存在违规现象 |
| 4.1.5 科研经费在使用过程中缺乏有效监督 |
| 4.1.6 科研绩效评价指标片面 |
| 4.2 S高校科研经费管理存在问题的原因分析 |
| 4.2.1 管理制度与国家政策要求存在差异 |
| 4.2.2 科研经费管理制度不完善 |
| 4.2.3 对预算编制不够重视 |
| 4.2.4 缺少有效的预算管控体制 |
| 4.2.5 各部门及科研负责人之间缺乏信息共享机制 |
| 4.2.6 科研项目负责人认识存在误区 |
| 4.2.7 监督机制薄弱 |
| 4.2.8 缺乏有效的绩效评价制度 |
| 第5章 国外高校科研经费管理经验借鉴 |
| 5.1 国外高校科研经费管理实践 |
| 5.1.1 北美国家科研经费管理 |
| 5.1.2 欧洲国家科研经费管理 |
| 5.1.3 亚洲国家科研经费管理 |
| 5.2 国外高校科研经费管理经验的借鉴启示 |
| 5.2.1 体现以人为本 |
| 5.2.2 集中管理与分散管理相结合 |
| 5.2.3 经费管理专业化 |
| 5.2.4 内部监管与外部监管并重 |
| 第6章 优化我国高校科研经费管理的对策研究 |
| 6.1 制度建设层面 |
| 6.1.1 建立健全符合政策要求的经费管理制度体系 |
| 6.1.2 完善不同类别科研经费需求的管理制度建设 |
| 6.2 预算管控层面 |
| 6.2.1 建立健全科研经费预算管理体制 |
| 6.2.2 依托信息化平台实现经费预算规范管理 |
| 6.3 经费使用层面 |
| 6.3.1 建立各部门及科研人员的长效沟通机制 |
| 6.3.2 增强科研负责人的“自律”和“他律”意识 |
| 6.4 内部监督机制与绩效评价制度层面 |
| 6.4.1 完善内部与外部监管体制建设 |
| 6.4.2 完善多角度评价科研成绩方法 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（9）新形势下高校科研管理工作中的问题与对策（论文提纲范文）
| 1 新形势下高校科研管理工作的必要性 |
| 1.1 科研管理是社会发展的必然要求 |
| 1.2 科研管理是现代高校发展的必然要求 |
| 1.3 科研管理是提升教学水平的必然要求 |
| 2 高校科研管理的现状及存在的问题 |
| 2.1 高校的科研管理理念落后, 监督机制不完善 |
| 2.2 科研管理队伍稳定性不足, 整体管理水平不高 |
| 2.3 科研成果转化率不高, 横向和纵向项目发展不均衡 |
| 2.4 科研管理的信息化水平不高 |
| 3 新形势下高校科研管理工作的应对对策 |
| 3.1 不断创新高校的科研管理理念, 让科研管理工作更加科学性、全面性 |
| 3.2 创新管理模式, 适应科技创新发展的要求 |
| 3.3 创新科研管理方法, 实现科研管理科学化 |
| 3.4 创新科研管理机制, 建立科研管理长效机制 |
| 3.5 加强科研管理队伍建设, 实现科研队伍专业化 |
| 3.6 科研管理信息化, 提升科研管理水平 |
| 4 结语 |
（10）新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘起与研究意义 |
| (一)研究缘起 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| (一)国外研究概况 |
| (二)国内研究概况 |
| (三)研究现状评论 |
| 三、研究的主要内容、基本思路 |
| (一)研究的主要内容 |
| (二)研究的基本思路 |
| 四、研究的主要方法 |
| 五、研究对象及相关概念辨析 |
| (一)留学人员 |
| (二)统一战线 |
| (三)留学人员统战工作 |
| 第二章 中国共产党留学人员统战工作的理论依据 |
| 一、马克思主义关于统一战线的理论 |
| (一)马克思、恩格斯关于统一战线的思想 |
| (二)列宁关于统一战线的思想 |
| (三)毛泽东关于统一战线的思想 |
| (四)中国特色社会主义统一战线思想 |
| 二、马克思主义关于知识分子的理论 |
| (一)马克思、恩格斯关于知识分子的思想 |
| (二)列宁、斯大林关于知识分子的思想 |
| (三)毛泽东关于知识分子的思想 |
| (四)中国特色社会主义知识分子思想 |
| 第三章 新中国成立以来留学人员统战工作的历史考察 |
| 一、新中国成立初期的留学人员统战工作(1949-1956) |
| (一)通过政治宣传发表留学人员回国号召 |
| (二)利用外交手段强化与资本主义国家的谈判协商 |
| (三)动员留学人员亲友密切海外联系 |
| (四)成立专门机构统筹留学人员归国事宜 |
| 二、曲折发展时期的留学人员统战工作(1957—1977) |
| (一)进行集中的思想政治学习 |
| (二)开展有步骤的“反修防修”教育 |
| (三)保护部分归国留学专家 |
| (四)对回国留学人员进行集中分配 |
| 三、改革开放初期的留学人员统战工作(1978-1991) |
| (一)优化政治环境消除留学人员思想顾虑 |
| (二)设立专项基金吸引留学人员归国 |
| (三)成立专门服务机构强化留学人员主体地位 |
| 四、改革开放发展时期留学人员统战工作(1992-2011) |
| (一)理顺关系、创新留学人员报国形式 |
| (二)加大支持力度夯实留学人员服务平台 |
| (三)鼓励、支持留学人员归国自主创业 |
| 五、十八大以来的留学人员统战工作(2012-) |
| (一)完善留学人员归国的政策法规 |
| (二)积极打造海外留学人才对接平台 |
| (三)营造留学人员创新创业的良好环境 |
| 第四章 我国留学人员统战工作的政策演进及主要成效 |
| 一、新中国成立以来留学人员统战工作政策的历史演进 |
| (一)争取动员、资助回国、妥善安置 |
| (二)一视同仁、红专教育、统一待遇 |
| (三)保障回国、信任使用、政策吸引 |
| (四)鼓励回国、为国服务、政策照顾 |
| (五)发挥作用、重视使用、完善服务 |
| 二、新中国成立以来留学人员统战工作的主要成效 |
| (一)奠定了新中国国民经济恢复和发展亟需的人才基础 |
| (二)推动了中国高校学科建设及科学技术各领域的快速发展 |
| (三)形成了留学人员归国创新创业的热潮 |
| 第五章 我国留学人员统战工作的基本方法与经验 |
| 一、新中国成立以来留学人员统战工作的基本方法 |
| (一)情感联络的方法 |
| (二)利益照顾的方法 |
| (三)民主协商的方法 |
| (三)理论实践教育法 |
| (四)显性隐性教育法 |
| (五)典型示范的方法 |
| 二、新中国成立以来留学人员统战工作的基本经验 |
| (一)坚持中国共产党的核心领导地位 |
| (二)贯彻以人为本、为留学人员服务的理念 |
| (三)秉承凝集人心、汇集才智、发挥作用的宗旨 |
| (四)弘扬爱国主义的主旋律 |
| (五)坚持统战政策的原则性和灵活性相统一 |
| 第六章 新时代我国留学人员统战工作的现状分析 |
| 一、我国留学人员统战工作的基本现状 |
| (一)基于广州留学人员统战工作现状的调研 |
| (二)基于全国留学人员统战工作现状的分析 |
| 二、当前我国留学人员统战工作存在的主要问题 |
| (一)留学人员统战工作认识亟待提高 |
| (二)留学人员统战工作机制尚不健全 |
| (三)留学人员思想理论水平有待加强 |
| (四)留学人员发挥作用的环境有待优化 |
| (五)留学人员统战工作方法创新不足 |
| 三、新时代我国留学人员统战工作面临的外部挑战 |
| (一)世界人才争夺加剧带来的人才流失及人才移民挑战 |
| (二)世界多元文化渗透带来的意识形态安全与文化认同挑战 |
| (三)西方发达国家利用互联网技术优势带来的挑战 |
| 第七章 新时代我国留学人员统战工作的对策思考 |
| 一、提升留学人员统战工作意识和统战工作能力 |
| (一)准确把握留学人员统战工作定位 |
| (二)着力提升统战干部工作能力水平 |
| 二、建立健全留学人员统战工作机制 |
| (一)建立健全留学人员组织沟通及协调机制 |
| (二)建立健全留学人员服务及决策咨询机制 |
| (三)建立健全留学人员评估选拔及参与机制 |
| 三、强化留学人员文化认同及思想引领 |
| (一)以中华传统文化为载体增进文化认同 |
| (三)以社会主义核心价值观为主旨加强教育引导 |
| (三)以转变观念为主旨提高文化适应力 |
| 四、优化留学人员发挥作用的整体环境 |
| (一)完善留学人员归国发展的政策环境 |
| (二)打造留学人员创新创业的科研环境 |
| (三)营造留学人员宜居宜业的人文环境 |
| 五、探索留学人员统战工作的新路径 |
| (一)树立留学人员统战数据化的思维理念 |
| (二)构建常态化、法制化的网络统战大格局 |
| (三)运用统战智慧提升留学人员统战工作艺术 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
四、浅谈新形势下的高校科研管理（论文参考文献）
- [1]普通高校科研管理存在的几个问题及科研管理模式和管理方法创新[J]. 魏益凡,孙康泰. 才智, 2022(01)
- [2]新时代高校科研标准化管理工作创新研究[J]. 陈颖洁. 大众标准化, 2021(24)
- [3]新形势下高校科研管理工作创新研究[J]. 冯玫. 商讯, 2021(18)
- [4]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [5]高校基层党建质量研究 ——以上海高校为例[D]. 杨成龙. 上海师范大学, 2021(08)
- [6]新形势下高校科研管理分析与路径选择[J]. 黄倩,龙军,沈巧珺. 台湾农业探索, 2021(02)
- [7]新形势下提升高校科研管理水平的思考[J]. 刘高远. 教育现代化, 2020(37)
- [8]“放管服”背景下高校科研经费管理研究 ——以S高校为例[D]. 刘沐霖. 天津财经大学, 2020(06)
- [9]新形势下高校科研管理工作中的问题与对策[J]. 陈巍,吴燕华,汪善峰,陈军,刘进华. 科技资讯, 2019(15)
- [10]新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究[D]. 张俊. 华南理工大学, 2019(01)