双减政策下数学课教学模式研究论文周计划

问：“双减”背景下基于信息技术的学情分析对小学数学课堂的优化

1. 答：咨询记录 · 回答于2021-11-27
   “双减”背景下基于信息技术的学情分析对小学数学课堂的优化
   信息技术课堂打开了思路，表示在“双减”背景下应该要更好的用好教材、探索知识间逻辑联系，整合拓展，增加每节40分钟课堂的厚度、深度和广度。学 生探索欲和好奇心较强,在形象化的教学中更容易对知识的学习产生兴 趣,教师利用信息技术营造生动活泼的课堂氛围,可有效开展动态教学, 一是严格按课程方案、教学计划、规定教材开展学科教学；二是加强信息技术手段在学科中的应用和单元整体设计，优化教学过程；三是要关注即将颁布的学科新课标。

问：双减政策下提高课堂效率课题的研究目标怎么写

1. 答：摘要你好，新时代“双减”背景下如何提高道德与法治学科课堂效率，这个研究方面你可以参考下
   咨询记录 · 回答于2021-11-27
   双减政策下提高课堂效率课题的研究目标怎么写
   你好，新时代“双减”背景下如何提高道德与法治学科课堂效率，这个研究方面你可以参考下
   您的意思是具体到一科来立项是吗
   双减政策下提升教育教学质量研究，这是我们的课题，您的意思是具体到某一学科来做吗？
   是的具体化
   如何做还是没有头绪，您能说具体点吗？
   您为什么建议的是道德与法治而不是语文数学学科？
   [挠头]
   学科写你最熟悉了解的，这样容易深入研究

问：双减政策下的课题研究题目是什么?

1. 答：教育双减政策下的课题题目如下：
   1、“双减”背景下课堂教学评一体化策略研究。
   2、“双减”背景下学校校本课程开发的实践研究。
   3、“双减”背景下家校共育策略研究。
   4、“双减”背景下家校社协同教育的实践探索。
   5、中小学优化作业设计实践。
   相关内容：
   双减政策主要针对两个方面，一个是校外培训机构，一个是校内教育。
   一：针对课外机构的“三限”、“三严”
   “三限”：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。
   “三严”：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。
   二、针对校内教育的“三管”、“三提”
   “三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。
   “三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。

问：课题申报双减政策下课堂教学效率的提升的探索与研究课题研究内容

1. 答：摘要【1_1_“双减”政策下四年级数学高效作业设计与创新研究开题报_安阳市网络教研平台】
   咨询记录 · 回答于2021-11-22
   课题申报双减政策下课堂教学效率的提升的探索与研究课题研究内容
   【1_1_“双减”政策下四年级数学高效作业设计与创新研究开题报_安阳市网络教研平台】
   类似研究报告的链接发给你了
   可以参考

问：想要的是双减背景下提高小学低年级数学课堂效率的策略研究课题的研究目标[捂脸][捂脸][捂脸]

1. 答：摘要其实你可以根据这个背景下提高小学年级数学课堂效率，就是要有一个讲究的结果吗？
   咨询记录 · 回答于2021-11-02
   想要的是双减背景下提高小学低年级数学课堂效率的策略研究课题的研究目标[捂脸][捂脸][捂脸]
   其实你可以根据这个背景下提高小学年级数学课堂效率，就是要有一个讲究的结果吗？
   做课题申请材料需要写目标以及重难点
   当然是需要的
   可以帮忙吗？
   我只能说这个你要自己弄