高考议论文作文讲解ppt

问：高考作文议论文写作

1. 答：在日复一日的学习、工作生活中，大家总少不了接触论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你写论文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的高考作文议论文写作必备，希望对大家有所帮助。
   高考作文，学生在选择写高考作文时，也会运用议论这一形式，其实这也是话题作文写作时最常用的一种形式。以议事说理为主要表达方式的议论文，要求对议论对象发表看法，阐述道理，做到以理服人。议论文提出论点，无论开门见山，或文中揭示，或篇末点题，必须清晰、鲜明，毫不含糊；选用论据，不管是事实的还是理论的，必须确凿可靠，紧扣论点，不能张冠李戴，风马牛不相及；进行论证，不论采取何种方法，都要言之成理，深刻全面，不能牵强附会，失之偏颇。
   理解了这一点，那么写作一篇议论文，也就应该遵循提出论点、摆出论据、展开说理论证的基本思路，并使论点、论据和论证三者有机地结合，尤其须在说明论证上下功夫，阐述道理深刻透彻，从而使发表的看法为大家所信服，所接受。议论文重在说理。在梳理自己的写作思路时，除了确立论点和选用论据以外，还必须思考如何展开说理论证。善于说理是写作议论文成功的关键，这里需要注意三点：
   一要重视提示内涵
   选择论据证明论点时，必须避免“论点+论据+结论”式的议论思路，要在文章中将论据为论点服务的'内涵揭示出来。
   二要重视说理层次
   这就需要对论述的事物进行深刻的理性思考，要把握事物的各个侧面及其相互关系，同时应注意主次顺序，先说什么，后说什么，必须成竹成胸，使文章有清晰的论述层次。
   三重视辩证分析
   在分析说理时，还要善于透过现象看本看，用辩证的眼光分析事物，对事物作出正确的、合乎事实的评价，以避免说理的偏颇。

问：高考考场议论文怎样写!

1. 答：一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成
   （1）第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。
   （2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
   （3）第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。
   （4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
   （5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块
   高考经验：
   1、纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。
   2、“讲道理”（分析论据）是议论文写作不可缺少的重要组成部分。，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。
   3、论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。
   结 论：我们写议论文，不能只是观点加材料，还应该加以分析。

问：高考议论文怎么写

1. 答：议论文基础写法
   论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引证法。
   写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法，通过对比更突显作者的观点。
   议论文写作细节
   认真思考
   1、高瞻远瞩：站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。
   2、见微知著：也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。
   3、由表及里：要从表面深入到事物的本质进行分析。
   4、由此及彼：有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来。
2. 答：一提到写作文学生们就头疼，目前学校语文教育的现状是将大量时间都花在文言文部分，写作60分呢，怎么可以忽视？多数老师会怎么讲作文呢？按着题目讲，考试了老师说一说这个作文如何立意，这篇作文怎么写，写作文不是解数学题，写作考的是能力，不是知识。
   议论文怎么写
   议论文考什么？
   议论文考察的是两点，首先是思维能力，有没有对事件的独立思考能力，其次才是写作能力，这是把思想转换成文字的能力。也就是说在高考作文中写议论文想拿高分，其一是要有脑子、有思考能力，思想有深度；其二是要会写，有论述能力有文采，这两个方面都具备了才能拿到好成绩。现在的议论文并不是只要文采好就行的，文章空洞无物那叫做无病呻吟。
   怎么能有脑子、有思想
   思想能力这个东西不是老师教出来的，也不是能刻意锻炼出来的。怎么来的呢？靠经验、见识才能具备。经验有两条路，一条是直接经验，有了丰富的人生经历自然对社会现象会有独立的认识；另一条是间接经验，来自于外界，别人的观点、历史都是形成思想的重要途径，这是有观点有脑子、有思想的两大来源。毛泽东年轻时博览群书、又做了湖南运动考察报告，直接、间接经验都很丰富，因此在革命时期能找到正确革命方向，挽救党的前途命运。
   怎么有论述能力有文采
   论述和文采都是写作技巧方面的问题了，论述要多种论述方式并存，有道理、有例证、有比喻、有对比，多种论证方式都用上，文采要有修辞、要炼字、注重文章的条理性。这些都是可以学习锻炼出来的，需要在写作练习中刻意运用，目前学生的问题在于日常练笔太少，不熟悉，把写作看成很痛苦、很畏惧的一件事，高中学生一年应该有的写作练习量是14篇作文外加不少于一万字练笔，如果每天写一篇练习，即便写得不够好，也绝不会畏惧。