一、试论知识管理与图书馆管理创新（论文文献综述）
刘晓东,方晨,肖鹏[1]（2022）在《我国图书馆服务创新研究的理论基础:回顾与展望》文中研究说明图书馆的服务创新需要理论指导。学界从上世纪80年代开始探讨图书馆服务创新的理论支撑,到现在已引入多种理论指导图书馆的服务创新。对这些理论的内容、应用领域、应用方法、关注人群进行系统分析后发现,知识管理理论、协同创新理论、创新扩散理论和TRIZ创新理论是过去一段时期我国图书馆服务创新的核心支撑理论。整体来说,社会与技术的发展要求图书馆运用创新理论,我国图书馆界也日益重视外部创新理论的引入运用,但对创新理论仍缺乏批判性思考和适用性改造,图书馆自生性创新理论话语的构建力度仍然不足。
宗文艳[2]（2021）在《图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用》文中进行了进一步梳理信息技术的蓬勃发展以及普及为图书馆管理活动的创新带来了更多的可能性。图书馆的馆长以及相关负责人要开展知识管理科学管理等活动,才能进一步培养管理创新的相关能力和素养。知识管理主要可以分为两个方向,一是信息管理,以信息为载体传播知识,对知识进行管理。二是对人进行管理研究其思想行为以及组织活动。图书馆馆长要针对两者的不同进行更有针对性的创新,从而提高知识管理运用的综合水平。
罗媛,朱子龙[3]（2021）在《我国图书馆知识管理知识图谱分析》文中进行了进一步梳理以中国知网CNKI收录的2000—2020年图书馆知识管理领域文献为研究对象,应用CiteSpaceV软件分析和处理数据,展示20年以来我国图书馆知识管理领域的核心作者和机构分布、重要期刊、重要研究文献、研究热点领域,分析前沿主题。
梁艳[4]（2020）在《论知识管理在图书馆管理中的应用策略》文中提出在新时代的背景下,人们对全民读书活动非常重视,有利于社会精神文明建设。而图书馆是人们进行阅读的好地方,图书馆管理的重要性就显现出来。传统的图书馆管理主要是对图书馆中的各项工作进行规划、组织和协调,从而能够做好采集、分编、保管等工作。随着信息技术的发展,知识管理在图书馆管理中逐渐被应用,从而将信息技术与知识经济理论等现代管理理念融入到图书馆管理过程中,在很大程度上提高了管理效率,同时有利于促进图书馆发展。本文首先对知识管理概念和特征进行阐述,然后分析了其在图书馆管理中的重要性,并给出应用策略。为了进一步提高知识管理在图书馆管理中的创新给予建议,旨在能够不断促进图书馆管理的进步和发展。
姜慧丽[5]（2020）在《图书馆知识管理对图书馆管理的创新》文中进行了进一步梳理信息技术迅速发展的今天,网络被越来越多的人接受并利用,借助搜索引擎可以更加便捷地找到需要的图书。相较而言,图书馆管理办法已经难以满足社会经济文化的需求。为了提升图书馆管理质量,本文阐述了图书馆知识管理理念及其在图书馆管理中应用的重要意义,从基本理念、组织模式、服务工作等方面总结其实际应用效果,希望能够推动图书馆管理的创新。
陈可沁[6]（2020）在《基于词向量的情报学领域关键词的研究》文中研究说明历经多年的建设与发展,国内外形成了各具特色的情报学研究领域及理论体系。情报学学科范围内的研究领域及理论体系的情况能够展示出目前的研究重点与热点、情报学的发展成熟度以及情报学未来发展的趋势。随着互联网的发展,当代情报学在学科交叉、广泛应用的普遍学术背景上呈现出多维度、跨领域的发展趋势。研究广度和深度的不管拓展,也使得科研合作行为和研究热点处在动态变化过程中。本文从论文关键词的角度,找到了近年来情报学学科领域范围内的研究热点,并且将这些关键词进行聚类分析,辅助研究者深入了解情报学的各个研究领域,通过基于词向量的关键词扩展,辅助研究者更全面地把握某个领域的轮廓。本文基于中文社会科学引文索引CSSCI收录的、在1998-2019年间发表的论文,进行了情报学领域关键词的研究。全文主要做了以下几点工作:首先,基于统计分析的方法,将情报学领域范围内的论文记录进行预处理,找出情报学领域的高频关键词,并确定本文的研究对象,然后基于共现矩阵进行一系列可视化分析、中心度分析以及聚类分析,进行情报学范围内核心研究领域的确定以及高频关键词的分类概括;同时构造时序关键词,通过分析高频时序关键词了解热点研究主题的演化情况,把当前的研究主题分为四类不同的研究主题。接着,借助中文词向量,构建关键词语义网络以及高频关键词的相似度矩阵,寻找关键词之间的内在联系;基于词向量的相似度扩展,进行高频关键词的聚类分析,使得结果不再局限于有限的高频关键词,得到未来更具有发展价值和发展空间的研究方向;为共现结果设置权重并进行中文词向量的叠加分析。最后,确定高频关键词的英文标准形式,进行中心度分析、基于相似度扩展的聚类分析以及英文词向量的叠加分析,并将分析结果与上一章节进行对比。主要结论包括:（1）文献计量学和引文分析紧密相连,且都与统计分析有着比较紧密的关系,这表明关于文献计量学以及引文分析的研究比较受关注,这两个领域的研究也都离不开统计分析方法。另外,竞争情报和可视化紧密相连,并且都与社会网络分析有关,这也与社会网络分析领域的知识相符。从关键词的聚类分析结果来看,高频关键词可以大致分为情报分析、文献计量、图书馆学以及信息检索四个类别。（2）使用词向量扩展得到了许多子领域、研究方法和技术手段、研究者或研究机构以及与情报学进行交叉研究的学科。同时,与第三章从学术论文提取出的关键词作比较,许多基于词向量扩展出的关键词,在第三章无论是过滤前还是过滤后的关键词集中都未曾出现。例如:政府信息服务、舆情研判、竞争对手监控、包昌火等。这些词语都是情报学学科领域内具有研究意义的关键词,说明基于词向量的关键词扩展是对第三章中基于学术论文抽取出的关键词的有益补充。
吴念念[7]（2020）在《基于图书馆知识管理的图书馆管理创新研究》文中进行了进一步梳理本文主要从图书馆知识管理与图书馆服务创新的概述出发,根据图书馆知识管理对图书馆管理的意义,分别从图书馆的理念创新、模式创新、内容创新、服务创新、技术创新以及工作人员的综合管理水平等几个方面,对图书馆知识管理下的图书馆管理创新策略进行了深入研究。
杨国立[8]（2019）在《军民情报学融合机理与推进策略研究》文中研究指明军民情报学融合是国家安全与发展相统一的战略环境倒逼的结果,是中国情报学特色发展的关键路径。近年来,军、民情报学界均认识到了双方融合的重要性,并在研究成果、项目研究、学术会议中逐渐体现出来。然而,当前对于军民情报学融合的认识和研究一直试图突破体制和机制障碍以及情报秘密属性限制等因素的阻碍,然而,这样的阻碍在短期内难以克服,为了推进军民情报学融合,需要人们改变思路,另辟蹊径。学科发展中的融合本该是水到渠成,但是军、民情报学多年的平行发展与范式冲突导致两者融合为大一统的情报学难以在短期内达成。当下,比较可行的举措是通过军、民情报学的跨界交流与融合为孵化大一统情报学提供基础生长环境。本文需要解决的问题是,从学术交流和情报学发展本质规律出发,充分发挥“无形学院”的自觉行为,在学者和学术团体自发行动下推进军民情报学的融合。相较于“他组织”而言,自发行动可能更为有效。例如,相比于“他组织”下的《国家情报法》而言,近年来军、民情报学界所展开的各种自发的学术交流对于推进军民情报学融合的作用效果更为明显。本研究的基本观点是:“军民情报融合”无外乎两种途径,以情报工作的融合促进情报学理论体系的融合;以情报学理论体系的融合推动情报工作、情报体制的融合。前者难度较大,军民情报融合目前宜选择第二种融合路径。相比于体制、机制等建设而言,以学术共同体的自我觉醒和自发行为推进军民情报学融合,是一种更为有效的融合模式。为了使学术共同体的行动更科学、更有效,需要从理论的高度对军民情报学的融合进行指导,“新三论”（耗散结构理论、协同学理论和突变论）有助于深刻揭示军民情报学融的基本机理。另外,有融合就会有分离,在认可他们之间存在分离基础上,控制他们之间不合理的分离,使这些不合理的分离逐渐走向交叉、融合,这是军民情报学融合的核心。推进军民情报学融合,首先需要明确军民情报学融合的必要性问题。本文的第二章和第三章论述这一问题。总体上,军民情报学融合是时代发展的必然要求,是体现情报学社会价值、彰显情报学社会地位的关键,是进行中国特色情报学发展的重要路径。其次,需要明确军民情报学融合的机理,简言之,就是回答军民情报学融合是什么、为什么等问题。本文的第四章运用耗散结构理论的条件方法论、协同学理论的动力学方法论和突变论的途径方法论系统分析军民情报学融合的机理。主要运用系统观,对军民情报学融合过程中涉及的各要素及其关系以及军民情报学融合系统的结构等进行分析。特别是对关键要素（例如,作为序参量的情报文化、作为主控制变量的需求牵引力等）在融合中的作用以及多角度的要素融合层次性（例如,要素协同—体系协同—范式协同等）进行分析。最后,需要明确军民情报学融合如何推进,简言之,就是回答军民情报学融合应该做什么、怎么做的问题。本文的第五章在第四章论述的基础上,依据“新三论”提供的方法论,对这一问题进行系统回答。推进军民情报学融合的着力点主要围绕强化双方共通的基础和控制两者之间不合理的分离这两个方面。针对这两个着力点,本文提出信息流控制、竞合管理和发展路径三个方面的军民情报学融合推进策略。三类策略中,发展路径建设是重点,它具有综合性和逻辑完整性,主要包括目标、出发点、路线、方向与动力和保障;信息流控制和竞合管理包含在发展路径中的各个环节中,其中,信息流控制主要包括信息流控制渠道、信息流控制机制和信息流控制的价值引领,竞合管理主要包括要素层面竞合管理、关系层面竞合管理和过程维度的竞合管理。
黄少如[9]（2019）在《国内外图书馆知识管理发展比较及趋势研究——基于CNKI与Ebsco数据库期刊论文的比较分析》文中指出以CNKI和Ebsco数据库中主题为"知识管理""图书馆"的国内外期刊论文为研究对象,对发文量、载文期刊及分布进行统计对比;使用Bibexcel和Pajek软件对文章关键词词频进行定量统计与定性分析,进行可视化共现图谱对比研究。揭示图书馆知识管理模式下的馆员角色转型、知识服务、开放式创新管理、全域性应用与人工智能等发展的研究趋势。
李永明[10]（2019）在《高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究》文中认为图书馆是社会文化服务中心,其服务随着社会的变革、信息技术的进步、用户需求和行为的变化,经历了从文献服务到信息服务再到知识服务的发展历程。高校图书馆作为高校知识存储、生产、应用和创新活动的重要机构,需要进一步做好以知识为基础和内容的知识服务,促使其由知识宝库转变为社会经济发展的知识基础设施。图书馆知识服务是信息服务的深化和拓展,是精细化和专业化的信息服务,是图书馆融入用户情境,充分发挥馆员的知识和智慧,支持或辅助用户问题解决的活动过程。图书馆知识服务离不开用户参与,用户参与是图书馆知识服务的核心要素。图书馆知识服务以用户为中心、融入用户情境、辅助或支持用户问题解决的这些特性,都要求用户参与到图书馆知识服务过程,以保证图书馆知识服务的顺利开展。已有图书馆知识服务的历史演变、研究历程、服务模式、实施对策等相关研究中,用户需求、用户情境、用户参与等用户因素被提及或被重视,但是缺乏系统的研究。国内外图书馆服务中有关用户参与的相关研究不断增多,但总体来看,图书馆知识服务中用户参与方面的研究甚少。为了促进图书馆积极吸引、鼓励、引导、协同用户参与知识服务,确保图书馆知识服务的顺利开展,更好地满足用户需求,提升知识服务质量和用户满意度。本研究在文献梳理图书馆服务中用户参与研究现状的基础上,提出了研究问题和研究内容,明确了研究主题、研究目的、研究意义、研究工具、研究方法和技术路线,进一步深入探索图书馆知识服务中用户参与,拓展用户参与图书馆知识服务的理论基础,以期为图书馆知识服务中用户参与提供理论支撑和实践指导。主要研究内容如下:第一,分析典型图书馆知识服务中用户参与类型。本研究借助文献调研和网站调研分析图书馆知识服务研究与开展情况,筛选典型图书馆知识服务项目作为研究对象。通过分析图书馆知识服务中的用户角色转变、用户价值转变和用户行为转变,细分图书馆知识服务中用户参与类型,结合图书馆知识服务流程,构建图书馆知识服务项目与用户参与类型的映射,深入剖析图书馆知识服务中用户参与行为。结果表明,图书馆知识服务中用户参与类型可分为使用性参与、评估性参与和建设性参与;用户参与是图书馆知识服务的核心要素,已经逐步融入图书馆知识服务过程,但是用户参与的深度、广度和强度都有待提升;图书馆可以根据知识服务流程寻求用户参与切入点,鼓励用户参与知识服务。第二,解释图书馆知识服务中用户参与的影响因素。探索图书馆知识服务中用户参与的影响因素,可为图书馆制定政策吸引、引导、鼓励用户参与知识服务提供依据。设计爬虫采集开放式虚拟社区有关用户参与主题的问答数据,借助质性分析工具Nvivo识别用户参与的影响因素。结合文献调研,组织专家小组讨论,抽取图书馆知识服务中用户参与的影响因素。进一步借助解释结构模型方法,通过建立邻接矩阵、计算可达矩阵、分解层级关系等一系列步骤,构建解释结构模型深入分析影响因素间的层级关系。综合上述分析,理清影响图书馆知识服务中用户参与因素间的相互关系,识别出各层级主次要因素,对于进一步研究图书馆知识服务中用户参与激励机制提供理论支撑。第三,研究用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理。综合相关理论,引入用户感知价值作为中介变量,构建用户参与对图书馆知识服务绩效的影响假设模型,并提出相关研究假设。设计问卷获取数据,利用SPSS进行描述性统计分析和探索性分析,利用Amos验证假设模型,实证探索用户参与对图书馆知识服务绩效的影响路径和作用大小。研究结果表明,用户参与通过用户感知价值正向影响图书馆知识服务绩效。用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理研究,不仅确立了用户参与图书馆知识服务的重要性和合理性,还丰富了图书馆知识服务中用户参与理论。第四,提出图书馆知识服务中用户参与的激励机制。用户参与对图书馆知识服务绩效的作用机理是建立用户参与激励机制的前提和基础,图书馆知识服务中用户参与的影响因素及其逻辑关系是构建面向知识服务绩效的用户参与激励机制的依据。针对上述研究结论及启示,提出了图书馆知识服务中用户参与激励框架,并从角色定位、方式选择、氛围营造三方面进行了详细阐述,为图书馆吸引、鼓励、支持和引导用户参与知识服务提供参考。基于用户参与类型对图书馆知识服务绩效的作用机理,提出图书馆知识服务中用户参与激励对象定位,将用户融入知识服务过程。基于图书馆知识服务中用户参与的影响因素分析,提出促进用户参与的激励方式选择。鉴于情景因素对用户参与图书馆知识服务的重要影响,营造图书馆知识服务中用户参与激励氛围,集多种资源、多种渠道、多种方式促进用户参与图书馆知识服务。上述研究结论不仅有力地支持了图书馆知识服务中用户参与,丰富了用户参与图书馆知识服务的理论,还可以为图书馆知识服务中用户参与实践提供指导和借鉴,有利于促进图书馆正确鼓励、支持、引导用户参与知识服务。鉴于知识服务项目各有不同,本研究只是从整体情况考量,后续将关注不同知识服务项目中的用户参与,继续扩展知识服务中用户参与的理论与实践研究。
二、试论知识管理与图书馆管理创新（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试论知识管理与图书馆管理创新（论文提纲范文）
（1）我国图书馆服务创新研究的理论基础:回顾与展望（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 研究综述：为图书馆服务创新寻求理论支撑 |
| 3 研究方法 |
| 4 图书馆服务创新的核心支撑理论 |
| 4.1 知识管理理论 |
| 4.2 协同创新理论 |
| 4.3 创新扩散理论 |
| 4.4 TRIZ创新理论 |
| 5 针对支撑理论的深化分析 |
| 5.1 WHERE：理论的学科来源 |
| 5.2 WHAT：理论的应用领域 |
| 5.3 HOW：理论的应用深度 |
| 5.4 WHO：理论的应用群体 |
| 6 关于我国图书馆服务创新理论的若干思考 |
| 6.1 社会与技术的发展要求图书馆运用创新理论 |
| 6.2 服务创新日益重视外部创新理论的引入运用 |
| 6.3 对支撑理论仍缺乏批判性思考和适用性改造 |
| 6.4 尚未重视图书馆自生性创新理论话语的构建 |
（2）图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用（论文提纲范文）
| 一、在图书馆管理活动中引入知识管理模式的必要性 |
| 二、图书馆知识管理在管理创新中的具体应用策略 |
| （一）合理利用信息技术，构建创新型管理平台 |
| （二）开发隐性知识管理模式，保证图书馆管理创新的质量 |
| （三）探索显性知识管理模式，完善图书馆管理创新机制 |
| （四）利用知识管理的框架设计，开展人员培训和管理活动 |
| （五）开展反馈调查，巩固知识管理应用成果 |
| 结语 |
（3）我国图书馆知识管理知识图谱分析（论文提纲范文）
| 1 数据来源与研究方法 |
| 2 数据分析与研究结果 |
| 2.1 核心作者和机构群 |
| 2.2 文献来源和标志性文献 |
| 2.3 发文趋势 |
| 2.4 关键词分布 |
| 2.5 图书馆知识管理的前沿分析 |
| 3 研究结论 |
（4）论知识管理在图书馆管理中的应用策略（论文提纲范文）
| 引言 |
| 一、知识管理概述 |
| 1.知识管理定义 |
| 2.知识管理的基本特征 |
| 二、知识管理的重要性 |
| 1.有利于图书馆发展 |
| 2.符合时代的发展要求 |
| 3.有助于知识创新 |
| 三、知识管理在图书馆管理中的应用策略 |
| 1.坚持知识创新理念 |
| 2.落实以人为本思想 |
| 3.利用文献资源管理 |
| 4.利用信息技术管理 |
| 5.建立知识服务体系 |
| 四、提高知识管理在图书馆管理中的创新建议 |
| 1.转变思想观念 |
| 2.建立管理队伍 |
| 3.构建共享平台 |
| 4.提高服务意识 |
| 结束语 |
（5）图书馆知识管理对图书馆管理的创新（论文提纲范文）
| 一、图书馆知识管理理念 |
| 二、图书馆知识管理的重要意义 |
| 三、图书馆知识管理对图书馆管理的创新 |
| （一）基本理念的创新 |
| （二）组织模式的创新 |
| （三）服务工作的创新 |
| （四）管理内容的创新 |
| 四、结语 |
（6）基于词向量的情报学领域关键词的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义与创新点 |
| 1.3 国内外相关研究现状 |
| 1.3.1 情报学领域研究现状 |
| 1.3.2 关键词研究现状 |
| 1.3.3 词向量研究现状 |
| 1.3.4 社会网络分析研究现状 |
| 1.4 论文结构 |
| 第2章 相关理论与方法 |
| 2.1 统计分析相关方法 |
| 2.1.1 TF-IDF算法 |
| 2.1.2 共现分析 |
| 2.1.3 聚类分析及K-means算法 |
| 2.2 词向量研究相关理论 |
| 2.2.1 关键词相关性度量 |
| 2.2.2 词向量语义扩展 |
| 2.2.3 词向量的加法 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 情报学领域关键词的选取与研究 |
| 3.1 关键词的选择及提取 |
| 3.1.1 情报学学科领域的界定 |
| 3.1.2 情报学学科领域关键词的提取 |
| 3.1.3 关键词的语义分类 |
| 3.2 情报学领域关键词的基本研究 |
| 3.2.1 关键词的词频统计分析及研究对象的确定 |
| 3.2.2 关键词共现分析 |
| 3.2.3 可视化中心度分析 |
| 3.2.4 时序高频词的研究主题趋势变化分析 |
| 3.2.5 基于共现矩阵的高频关键词聚类分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 基于中文词向量的论文关键词的扩展研究 |
| 4.1 基于词向量的关键词研究的提出 |
| 4.2 词向量库的确定 |
| 4.2.1 词向量训练方法 |
| 4.2.2 词向量库的选择 |
| 4.3 基于腾讯词向量的高频关键词的分析 |
| 4.3.1 基于高频词相似矩阵的可视化中心度分析 |
| 4.3.2 基于相似度的关键词语义网络 |
| 4.3.3 基于相似度扩展的高频关键词聚类分析 |
| 4.4 词向量的叠加 |
| 4.4.1 基于高频词共现的词向量叠加 |
| 4.4.2 词向量叠加举例 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 基于英文词向量的论文关键词的扩展研究 |
| 5.1 英文词向量库的选择 |
| 5.2 英文关键词的提取方法 |
| 5.3 基于谷歌词向量的高频关键词的分析 |
| 5.3.1 基于谷歌词向量的高频词相似矩阵的可视化中心度分析 |
| 5.3.2 基于相似度扩展的高频关键词聚类分析 |
| 5.4 英文词向量的叠加 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
| 致谢 |
（7）基于图书馆知识管理的图书馆管理创新研究（论文提纲范文）
| 引言: |
| 一、图书馆知识管理与图书馆服务创新概述 |
| (一)图书馆知识管理。 |
| (二)图书馆服务创新。 |
| 二、图书馆知识管理对于图书馆管理的意义 |
| (一)有利于促进图书馆管理功能的进一步完善。 |
| (二)有利于提高图书馆中的各项信息服务水平。 |
| (三)有利于顺利开展图书馆中的各项工作。 |
| 三、在图书馆知识管理下的图书馆管理创新策略 |
| (一)在图书馆知识管理下的图书馆理念创新。 |
| (二)在图书馆知识管理下的图书馆模式创新。 |
| (三)在图书馆知识管理下的图书馆内容创新。 |
| (四)在图书馆知识管理下的图书馆服务创新。 |
| (五)在图书馆知识管理下的图书馆技术创新。 |
| (六)提升图书馆工作人员的综合管理水平。 |
（8）军民情报学融合机理与推进策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容和目标 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究目标 |
| 1.3 研究方法和思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.4 论文结构与研究创新 |
| 1.4.1 论文结构 |
| 1.4.2 研究创新 |
| 1.5 研究问题界定 |
| 1.5.1 研究对象界定 |
| 1.5.2 军民情报学融合中军、民情报的定位 |
| 第2章 研究综述 |
| 2.1 军事情报学研究 |
| 2.1.1 发展历程简述 |
| 2.1.2 学科建设与理论研究简述 |
| 2.2 民口情报学研究 |
| 2.2.1 发展历程简述 |
| 2.2.2 学科建设与理论研究简述 |
| 2.2.3 国内情报学研究现状分析 |
| 2.2.4 国外“Library and Information Science”研究现状分析 |
| 2.3 军民情报融合研究 |
| 2.3.1 美国和以色列情报工作的军民融合 |
| 2.3.2 竞争情报与公开来源情报利用中的军民融合 |
| 2.3.3 中国特色的军民情报融合研究 |
| 第3章 面向军民融合的现代情报学与情报工作 |
| 3.1 现代情报学发展取向 |
| 3.1.1 情报学知识体系的创新发展 |
| 3.1.2 界定基于Intelligence属性的情报学核心问题域 |
| 3.1.3 重视情报学教育与情报工作的匹配 |
| 3.1.4 加强情报组织融合 |
| 3.1.5 从历史中获得镜鉴 |
| 3.2 总体国家安全观背景下情报工作深化 |
| 3.2.1 树立总体国家情报思维 |
| 3.2.2 构建总体国家情报工作体系 |
| 3.2.3 以任务为情报工作的组织线索 |
| 3.2.4 形成多层次情报工作策略 |
| 3.3 军民融合视角下现代情报学的发展 |
| 第4章 军民情报学融合机理 |
| 4.1 军民情报学融合的基础 |
| 4.1.1 军、民情报学关系构成了融合的客观基础 |
| 4.1.2 信息链奠定了两者关系的理论基础 |
| 4.1.3 致力于内涵式大情报观构筑为融合提供了动力 |
| 4.1.4 国家安全与发展的统一增强了融合的活力 |
| 4.1.5 对情报秘密属性看法的转变奠定了融合的文化基础 |
| 4.2 基于“新三论”的军民情报学融合机理分析 |
| 4.2.1 以系统论的方法解析军民情报学融合过程 |
| 4.2.2 军民情报学融合系统的耗散性机理 |
| 4.2.3 军民情报学融合系统各要素的协同机理 |
| 4.2.4 军民情报学融合系统演化过程中的突变机理 |
| 4.3 基于“新三论”的军民情报学融合整体分析框架 |
| 第5章 军民情报学融合的推进策略 |
| 5.1 基于“新三论”的军民情报学融合推进模型 |
| 5.2 军民情报学融合信息流控制策略 |
| 5.2.1 信息流控制自发性 |
| 5.2.2 信息流控制渠道 |
| 5.2.3 信息流控制机制 |
| 5.2.4 信息流控制的价值引领 |
| 5.3 军民情报学融合竞合管理策略 |
| 5.3.1 军民情报学融合中的竞合关系及其自发特性 |
| 5.3.2 要素层面的竞合管理 |
| 5.3.3 关系层面的竞合管理 |
| 5.3.4 过程维度的竞合管理 |
| 5.4 军民情报学融合发展路径建设 |
| 5.4.1 军民情报学融合发展路径自发特性 |
| 5.4.2 目标着眼于为孵化“大一统情报学”酝酿学术环境 |
| 5.4.3 以学术研究的问题化为出发点 |
| 5.4.4 以学科层面的融合为路线 |
| 5.4.5 将解决时代发展的“大问题”作为方向和动力 |
| 5.4.6 制定保障措施 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 主要结论和贡献 |
| 6.1.1 研究结论 |
| 6.1.2 研究贡献 |
| 6.2 研究局限和展望 |
| 6.2.1 研究局限 |
| 6.2.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 博士阶段研究成果 |
| 致谢 |
（9）国内外图书馆知识管理发展比较及趋势研究——基于CNKI与Ebsco数据库期刊论文的比较分析（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 数据来源与研究方法 |
| 3 国内外期刊及发文量统计对比 |
| 3.1 快速发展阶段（2004—2008年） |
| 3.2 成熟发展阶段（2009—2018年） |
| 4 国内外载文期刊及分布的对比 |
| 5 国内外期刊论文高频关键词分布统计与共现分析 |
| 5.1 关键词词频统计 |
| 5.2 关键词词频共现图谱分析 |
| 6 图书馆“知识管理”创新热点与趋势分析 |
| 6.1 优化馆员知识结构，促进知识管理发展 |
| 6.2 加强知识管理，增值知识服务 |
| 6.3 馆员与用户协同发展，打破知识管理创新瓶颈 |
| 6.4 提高知识管理的泛在性与链接性，促进全域性发展 |
| 6.5 以人工智能为核心，提高知识管理技术战略 |
| 7 结语 |
（10）高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 知识服务已经成为图书馆服务的发展趋势 |
| 1.1.2 用户参与已经引起了图书馆的重视 |
| 1.1.3 图书馆知识服务中的用户参与有待探索 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 论文框架 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法与工具 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 第2章 图书馆服务中用户参与相关研究综述 |
| 2.1 图书馆用户参与研究综述 |
| 2.1.1 基本文献计量分析 |
| 2.1.2 图书馆用户参与相关研究 |
| 2.1.3 图书馆服务用户参与相关研究 |
| 2.2 图书馆知识服务中用户参与研究述评 |
| 2.2.1 图书馆知识服务研究述评 |
| 2.2.2 图书馆知识服务中用户参与的研究价值 |
| 第3章 图书馆知识服务中用户参与的行为分析 |
| 3.1 图书馆知识服务及用户参与的内涵 |
| 3.1.1 图书馆知识服务的内涵 |
| 3.1.2 用户参与的内涵 |
| 3.2 用户参与视角下的图书馆知识服务项目调查 |
| 3.2.1 图书馆服务项目概况 |
| 3.2.2 图书馆知识服务项目开展情况 |
| 3.2.3 图书馆知识服务项目筛选 |
| 3.3 图书馆知识服务中用户参与的价值分析 |
| 3.3.1 图书馆知识服务中用户参与角色转变 |
| 3.3.2 图书馆知识服务中用户参与行为转变 |
| 3.3.3 图书馆知识服务中用户参与价值转变 |
| 3.4 图书馆知识服务中用户参与的行为类型 |
| 3.4.1 图书馆知识服务中用户参与的行为划分 |
| 3.4.2 知识服务项目与用户参与类型的交叉分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 图书馆知识服务中用户参与行为的影响因素 |
| 4.1 案例分析:来自知乎社区的用户参与影响因素启示 |
| 4.1.1 数据采集与分析工具选择 |
| 4.1.2 编码方式与过程 |
| 4.1.3 影响因素识别结果 |
| 4.2 图书馆知识服务中用户参与影响因素确立 |
| 4.2.1 知乎社区与既有文献用户参与影响因素对比分析 |
| 4.2.2 结合访谈的图书馆知识服务用户参与影响因素抽取 |
| 4.3 图书馆知识服务中用户参与影响因素结构关系分析 |
| 4.3.1 方法选择 |
| 4.3.2 分析过程 |
| 4.3.3 解释模型 |
| 4.4 研究结论与启示 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 用户参与行为对图书馆知识服务绩效的影响模型 |
| 5.1 理论模型与研究假设 |
| 5.1.1 理论模型 |
| 5.1.2 研究假设 |
| 5.2 实证分析 |
| 5.2.1 量表设计及数据采集 |
| 5.2.2 探索性分析 |
| 5.2.3 验证性分析 |
| 5.3 研究结论与启示 |
| 5.3.1 研究结论 |
| 5.3.2 研究启示 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 面向图书馆知识服务绩效的用户参与激励机制 |
| 6.1 图书馆知识服务中用户参与的激励机制构建 |
| 6.1.1 激励机制与知识服务绩效的关系 |
| 6.1.2 面向知识服务绩效的激励机制 |
| 6.2 图书馆知识服务中用户参与的激励对象定位 |
| 6.2.1 使用性参与角色定位 |
| 6.2.2 评估性参与角色定位 |
| 6.2.3 建设性参与角色定位 |
| 6.3 图书馆知识服务中用户参与的激励方式选择 |
| 6.3.1 面向认知的激励方式 |
| 6.3.2 面向情感的激励方式 |
| 6.3.3 面向动机的激励方式 |
| 6.4 图书馆知识服务中用户参与的激励氛围营造 |
| 6.4.1 用户参与的平台氛围营造 |
| 6.4.2 用户参与的互动氛围营造 |
| 6.4.3 用户参与的合作氛围营造 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 研究总结与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 创新之处 |
| 7.3 研究局限 |
| 7.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 图书馆知识服务认知调查问卷 |
| 附录2 用户参与对图书馆知识服务绩效的影响调查问卷 |
| 附录3 图书馆知识服务中用户参与影响因素间的关系判别 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的学术成果目录 |
四、试论知识管理与图书馆管理创新（论文参考文献）
- [1]我国图书馆服务创新研究的理论基础:回顾与展望[J]. 刘晓东,方晨,肖鹏. 图书馆建设, 2022(01)
- [2]图书馆知识管理在图书馆管理创新中的应用[J]. 宗文艳. 中国文艺家, 2021(04)
- [3]我国图书馆知识管理知识图谱分析[J]. 罗媛,朱子龙. 文化创新比较研究, 2021(10)
- [4]论知识管理在图书馆管理中的应用策略[J]. 梁艳. 兰台内外, 2020(32)
- [5]图书馆知识管理对图书馆管理的创新[J]. 姜慧丽. 佳木斯职业学院学报, 2020(06)
- [6]基于词向量的情报学领域关键词的研究[D]. 陈可沁. 南京大学, 2020(02)
- [7]基于图书馆知识管理的图书馆管理创新研究[J]. 吴念念. 知识经济, 2020(01)
- [8]军民情报学融合机理与推进策略研究[D]. 杨国立. 南京大学, 2019(01)
- [9]国内外图书馆知识管理发展比较及趋势研究——基于CNKI与Ebsco数据库期刊论文的比较分析[J]. 黄少如. 图书馆学刊, 2019(09)
- [10]高校图书馆知识服务中用户参与的激励机制研究[D]. 李永明. 南京农业大学, 2019(08)