儿童文学的作用及指导策略论文

儿童文学的作用及指导策略论文

问:谈一谈儿童文学的意义和作用
  1. 答:儿童文学的教育作用
    儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长,使儿童在阅读、欣赏儿童或誉文学作品的过程中,潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育,以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。
    儿童文学的教育作用是以认识作用为基础的。当读者从儿童文学作品中获得某种认识之后,必然在一定程度上引起情感、情绪的变化,即由认识而动情,再由动情而移性,在不知不觉中,性格情操得到陶冶,思想感情得到净化,道德行为得到规范。因为,儿童文学作家在反映社会生活的时候,绝不是纯客观的反映,他所创造的艺术形象,必然包含着他对生活的评价、对真理的追求,包含着他的爱和憎。悄团毁作家不仅为儿童描绘一幅幅真实的生活画面,而且让儿童懂得纷繁复杂的生活中真善美与假恶丑的区别。
    儿童文学教育作用的大小,取决于作品中思想性与艺术性相统一的程度,它寄寓于美感作用之中,并通过美感作用来实现。只有这样,儿童文学才能有力地促进儿童启备快速健康地成长。
问:论儿童文学的作用
  1. 答:文学对着人有着潜移默化的作用,对于正处于身心发展的儿童来说,儿童文学更是在育人路上起得极其重要的作用。
    阅读的意义在于见自己,在阅读儿童文学的时候,是对自己儿童时代的一种弥补。儿童文学,它是以儿童的视角为切入点,揭露了人性之中最光明,最温暖,也最值得人类去坚守和探索的那一些品质。
    阅读的意义在于见天地。有一句话说,读书和旅游总有一个要在路上。当你的身体无法抵达心中想要的地方的时候,那就让书籍去带领你!儿童文学是让一个孩子能够看到一个更大的天空或梁,看到一个更大的世界,能真正的去思考人生的意义,懂得人生的价值,从而更好的去理解社会,去把握社会的规律。
    阅读的意义在森和于见众生。儿童文学是让,儿童以第三角的角度去看待他人笔下的世界,他人笔下的经历。教育是一个生命去影响另一个生命,儿童文学的阅读是用他人的经历与孩子带入感的方此团盯式去影响着孩子的生命,孩子的意识和品质!
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