浅析中国早期艺术歌曲的特点及其演唱技巧

一、浅析中国早期艺术歌曲的特点及其演唱技法（论文文献综述）

闵蓉^[1]（2021）在《当代古诗词艺术歌曲演唱特点及对传统艺术元素的借鉴路径研究 ——以《如梦令》、《枫桥夜泊》为例》文中进行了进一步梳理古诗词歌曲在我国最早可以追溯到春秋战国时期,如《诗经》、《楚辞》等,明代的《唐宋遗音》、《明清杂曲》等,也都可以划分到古诗词歌曲中。在进入到二十世纪以后,随着西方音乐涌入国内并快速传播,为中国古诗词艺术歌曲创作带来了较大的影响。本文研究的主要是在新中国成立以后的当代古诗词艺术歌曲演唱特点,并分析其在发展中借鉴的各种艺术元素及今后发展,本文基于此以《如梦令》、《枫桥夜泊》为例,当代古诗词艺术歌曲演唱特点及对传统艺术元素的借鉴路径进行研究和探索。本文首先对古诗词艺术歌曲进行概述,其次对古诗词艺术歌曲概述《如梦令》、《枫桥夜泊》演唱分析,然后对古诗词艺术歌曲《如梦令》、《枫桥夜泊》对传统艺术元素的借鉴,最后进行论文总结。

杨坤^[2]（2020）在《西藏当代声乐艺术研究》文中研究表明在“世界多极化”“经济全球化”“社会信息化”“文化多样化”的时代背景下,特别是随着国家在各领域综合实力的日益渐进,中国与世界的交流和合作也越来越频繁,越来越接近世界舞台中心。而在向外传播过程中,在某些领域似乎出现了“身份认同”与“失序”“失语”的困境。声乐艺术具有启迪心智、陶冶情操、调节情绪、艺术享受的作用,是精神文明建设和提高全民艺术素养的重要组成部分。同时,在快速发展的今天以及推进“一带一路”战略的当代语境下,地处中国西南边陲而具有区位和地缘优势的西藏,以“环喜马拉雅经济合作带”“孟中印缅经济走廊”等南亚经济圈的构建为契机,推动着经济、社会、文化、教育等各项事业的发展。而作为文化重要组成部分的西藏当代声乐艺术如何在这样的时代背景下传达自我的“身份认同”“文化自信”,并构建符合自身特色的自洽性理论体系和话语体系已经成为摆在我们面前的重要使命。论文选择“西藏当代声乐艺术”这一命题,并在地域和时间上都进行了划分和界定。设定了“西藏声乐表演—西藏声乐教育—西藏声乐创作—西藏声乐出版”四个主要论域,进行了既有区别又有联系的并列式、关联式研究。采用了音乐表演学、音乐教育学、民族音乐学等跨学科领域的理论和方法来研究西藏当代声乐艺术,以求体现其研究的承接性、渗透性、交叉性、互补性、涵变性,从而在继承、弘传西藏传统声乐艺术的基础上去发展和创新西藏当代声乐艺术。因此,论文在该领域理论研究的综合与比较以及相关观点和见解的学术阐释等方面作了新的探讨。论文对西藏当代音乐表演机构和歌唱家、西藏当代音乐教育机构和声乐教育家、西藏当代声乐创作和作曲家、西藏当代声乐理论和音像制品的出版以及代表性机构、人物、作品等进行了学理阐释,并对四个主要论域的现状进行了归纳,存在的问题提出了解决对策和建议。结语部分对论文核心内容的共性特征—区域性和民族性、世界性和时代性进行了归类综述,并对西藏当代声乐艺术研究的空白和有待开发领域作了探讨和梳理,从客观事实的角度提出了构建西藏当代声乐艺术理论话语体系的可行性与必要性。

袁尚吉^[3]（2019）在《艺术歌曲《追寻》的音乐分析与演唱处理》文中认为刘雪庵是上世纪我国极具影响力的音乐家、作曲家、教育家和社会活动家,其创作体裁丰富,音乐作品经典,在声乐、器乐、戏剧配乐、电影配乐和音乐文学等方面都有所建树,他创作的艺术歌曲在继承和发展中国传统音乐的同时,注重与西方先进理论技法的融合。本文通过搜集整理相关的资料并结合个人的演唱体会,从音乐分析和演唱处理对刘雪庵艺术歌曲《追寻》进行了探索和分析。从音乐文本方面,曲式结构采用了典型的ABA1形式、旋律技法采用了回旋式、起承转合、模进、装饰音等手法。钢琴伴奏编配规范、织体丰富。在第三部分的论述中更结合了多年来声乐演唱和学习经验,从演唱角度出发,气息多采用美声唱法用气技巧,咬字吐字强调诗词的吟唱成份。情感处理贴近时代背景和人文环境等,并根据歌曲的特点对演唱提出一定的要求,希望对声乐学习和演唱者能有帮助。通过对《追寻》的研究使我深刻地认识到要多唱中国早期艺术歌曲,这一时期创作的艺术歌曲的词大多是中华文化几千年的精髓,富有诗意和哲理性,旋律美妙,技法高超,为我们唱现代作品和创作歌曲都有指导意义。也使我意识到新时代下学习传统音乐和弘扬中华优秀文化的重要性,以及理论与实践相结合的现实意义。

张瑞^[4]（2019）在《中国早期艺术歌曲的艺术特征和演唱技巧研究》文中研究指明音乐的最主要表达形式——艺术歌曲起源于19世纪的欧洲,随后被传入中国。与西方艺术歌曲的发展相比较,中国艺术歌曲更具有鲜明的时代特征和的艺术特色。本论文从中国艺术歌曲的发展及艺术特征入手,深入解析其独特的演唱技巧,旨在更全面地呈现中国早期艺术歌曲的特色与魅力。

张艺,黄堠,冀惠娟^[5]（2018）在《俄罗斯艺术歌曲在湖北师范大学音乐学院声乐专业教学成功运用研究》文中研究表明俄罗斯艺术歌曲隶属欧洲艺术歌曲范畴,对于演唱者有着一定要求,其演唱内容主要是着名的诗人和作家作品,有着深厚的文化艺术底蕴。对于我国高师声乐专业学生的学习有着积极的作用。而全国高师声乐课堂教学中大多以意大利歌曲为主,德、法等其他国家歌曲学习相辅,俄罗斯歌曲学习较少。因此俄罗斯艺术歌曲在高师声乐教学中的运用还有较大的上升空间。本文将针对这一现象举例湖北师范大学音乐学院俄罗斯艺术歌曲声乐教学成功运用展开一系列研究。

于瑶^[6]（2014）在《改革开放以来中国艺术歌曲文献之研究》文中指出本文以中国艺术歌曲为对象，收集了改革开放后中国艺术歌曲研究相关文献。结合时代背景对文献进行综述和统计分析。本文将改革开放以来30多年里的中国艺术歌曲文献的研究分为三个阶段：改革开放十年（1979—1989）、改革开放二十年（1990—1999）、2000年以后一直到2012年，并对数量众多的文献按照研究内容进行分类。全文分为四部分，前三部分分别对这三个阶段的文献进行研究，找出不同阶段的研究重点和中国艺术歌曲研究的发展程度，第四部分统计分析了文献数量与质量变化、文献来源，并联系文艺思想、教育体制改革、音乐价值观念等从社会背景方面找出出现这些特点的深层原因。在不同时期，对中国艺术歌曲研究的侧重点是不同的，研究内容更加广泛深入，改革开放以来对中国艺术歌曲的演唱教学、创作和历史回顾方面的研究贯穿始终，其中在创作方面的研究是21世纪后最大的热点；21世纪后文献数量不断增加的同时，文献的水平也开始下降；在改革开放后中国艺术歌曲的来源期刊不断增加，且高校校报及学位所占比例提高；通过本文分析可以发现中国艺术歌曲的发展与社会因素关系密切，社会的政策、教育制度、科技发展程度、经济发展程度、学术风气、社会环境等对中国艺术歌曲会产生直接的影响。

马明霞^[7]（2013）在《中国早期艺术歌曲音乐思想分析》文中指出20世纪初至20世纪上半叶,是中国音乐历史上一个重要和特殊的时期,一个突出的表现就是各种音乐思潮的兴起。这些音乐思潮,直接推动了多种音乐理论和创作的进步发展,而艺术歌曲作为这一时期较为典型的音乐形式,集中体现出了多种音乐思潮的主要观点,同时也因为这些观点,呈现出了多样的艺术特征。本文从该时期的音乐思潮背景谈起,就当时艺术歌曲创作思想和表现进行了具体的分析。

张芳^[8]（2013）在《早期艺术歌曲对当代民族声乐的影响探析》文中认为艺术歌曲在上个世纪二三十年代传入中国,中国创作者在保留艺术歌曲本质特征的同时,也进行了大量的民族化创作,使其成为了美声唱法演唱中国作品的最佳选择。伴随着民族声乐的发展,这些早期艺术歌曲对民族声乐价值逐渐被认知和重视,本文从早期艺术歌曲的特征谈起,探讨了它对民族声乐的影响。

罗琪娜^[9]（2012）在《《大江东去》版本读解与演唱诠释》文中指出艺术歌曲是一种特定的声乐体裁,它最早出现在18世纪末20世纪初欧洲所兴起的浪漫主义运动中,它以独特的品质和内涵堪称为声乐歌曲中的精华。追求音乐与文学相交融的纯粹美,追求创作技法的雕琢与考究。经过岁月的洗礼,逐渐奠定了它在声乐艺术中不可低估的作用。20世纪初的中国近现代音乐先驱们向国外引进欧洲音乐的创作技法和演唱方法,而中国的艺术歌曲创作开始于20世纪20年代,第一首艺术歌曲是由青主以北宋豪放派诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为词所作的《大江东去》,作者吊古伤今,借古赞颂英雄的业绩,对比自己所经历的挫折,壮志未酬,抒发了他内心苦闷却又无可释放的心情。《念奴娇》这首词的主要特点是将写景与写意来抒发感情。如上半阕以描写赤壁的场景的为主,情景交融；下半阕主要描绘了周瑜的形象以表达作者对历史英雄的缅怀与敬仰之情,最后借“一樽还酹江月”表达了自己的感慨。青主于1920年在德国以苏轼的这首词作曲,身处异国他乡,触景生情,思念古国,因此做了此曲。青主运用欧洲艺术歌曲作曲技法,结合这首古诗词所表达的意境,创作了富于中国古诗词风格的艺术歌曲。笔者以苏轼的古诗词《念奴娇·赤壁怀古》和青主以此所作的艺术歌曲《大江东去》为依据,结合廖昌永、黎信昌、杨小勇、莫华伦等男声的演唱,诠释作品演唱的内涵与意义。本文在整合前人研究成果的基础上,借助音像、文献等资料,从《大江东去》几个演唱版本入手,来探析其所阐释的内涵与演唱风格及美学意义,并对国内外产生的影响与作用。以廖昌永、黎信昌、杨小勇、莫华伦等着名歌唱家对作品的演唱诠释为切入点,着重从歌曲本体特征、艺术表现,歌唱风格、美学追求及价值等几方面对《大江东去》进行系统梳理、深入研究和全面总结,力求归纳出中国古诗词艺术歌曲《大江东去》的艺术真谛,得出美声唱法民族化、突破各类作品表现和唱法划分的界限、用心歌唱的美学追求三点启示,进而对我国艺术歌曲及民族声乐事业的发展方向及当今中国声乐教学事业所取得的成就提出自己的观点。本文主要以纵向的历史、横向的科学思辨方法进行研究,采用文献资料法、作品乐谱分析法以及音像实证法等进行研究。

袁雯^[10]（2011）在《试论中国艺术歌曲的钢琴伴奏》文中研究说明艺术歌曲是十八世纪末十九世纪初,在欧洲流传的一种抒情歌曲,以其诗歌化的歌词及朗朗上口的旋律等得到大众的喜爱与认可。在一首成功的艺术歌曲中,不仅有美妙动听的旋律、相得益彰的歌词,更应注意到与之配合的钢琴伴奏的作用。可以说好的艺术歌曲必然具有严谨出色的钢琴伴奏,两者相互依赖,不可分割,共同造就出一首完整优秀的艺术歌曲。同时,艺术歌曲在中国也经历了近一个世纪的发展历程,在创作技法,艺术风格等方面都逐渐形成了自己的特点。20世纪20年代是中国艺术歌曲形成、发展的重要时期,并在之后经历了一系列的和声民族化,旋律本土化,钢琴伴奏“中国化”的探索。这一过程不仅显示出我国艺术歌曲创作的技法,更从一个侧面反映出钢琴音乐创作水平的日趋完善。本文重点对艺术歌曲钢琴伴奏的特征及其在中国的创作背景、写作技法等进行分析论述,并以此研究艺术歌曲的钢琴伴奏这一独特的表演形式在中国的发展特色,并结合代表作品的分析来揭示艺术歌曲中声乐演唱与钢琴伴奏密不可分的关系,对今后的艺术歌曲作品学习及钢琴伴奏处理有更好的启示。

二、浅析中国早期艺术歌曲的特点及其演唱技法（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、浅析中国早期艺术歌曲的特点及其演唱技法（论文提纲范文）

（1）当代古诗词艺术歌曲演唱特点及对传统艺术元素的借鉴路径研究 ——以《如梦令》、《枫桥夜泊》为例（论文提纲范文）

（2）西藏当代声乐艺术研究（论文提纲范文）

（3）艺术歌曲《追寻》的音乐分析与演唱处理（论文提纲范文）

（4）中国早期艺术歌曲的艺术特征和演唱技巧研究（论文提纲范文）

（5）俄罗斯艺术歌曲在湖北师范大学音乐学院声乐专业教学成功运用研究（论文提纲范文）

（6）改革开放以来中国艺术歌曲文献之研究（论文提纲范文）

（8）早期艺术歌曲对当代民族声乐的影响探析（论文提纲范文）

（9）《大江东去》版本读解与演唱诠释（论文提纲范文）

（10）试论中国艺术歌曲的钢琴伴奏（论文提纲范文）

四、浅析中国早期艺术歌曲的特点及其演唱技法（论文参考文献）

• [1]当代古诗词艺术歌曲演唱特点及对传统艺术元素的借鉴路径研究 ——以《如梦令》、《枫桥夜泊》为例[D]. 闵蓉. 西安音乐学院, 2021
• [2]西藏当代声乐艺术研究[D]. 杨坤. 西藏大学, 2020
• [3]艺术歌曲《追寻》的音乐分析与演唱处理[D]. 袁尚吉. 西北民族大学, 2019(02)
• [4]中国早期艺术歌曲的艺术特征和演唱技巧研究[J]. 张瑞. 中国文艺家, 2019(05)
• [5]俄罗斯艺术歌曲在湖北师范大学音乐学院声乐专业教学成功运用研究[J]. 张艺,黄堠,冀惠娟. 高考, 2018(25)
• [6]改革开放以来中国艺术歌曲文献之研究[D]. 于瑶. 哈尔滨师范大学, 2014(01)
• [7]中国早期艺术歌曲音乐思想分析[J]. 马明霞. 音乐创作, 2013(05)
• [8]早期艺术歌曲对当代民族声乐的影响探析[J]. 张芳. 大舞台, 2013(04)
• [9]《大江东去》版本读解与演唱诠释[D]. 罗琪娜. 浙江师范大学, 2012(03)
• [10]试论中国艺术歌曲的钢琴伴奏[D]. 袁雯. 河南大学, 2011(08)

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